績效目標
績效目標(Performance Target)
預期推動至 2025 年之績效目標：
(一) 整體規劃面
- 1. 成立雙語教學推動資源辦公室及院級 EMI 中心，並於期中、期末滾動式檢視執行成果，提升全院行政人員具備雙語溝通比例。
- 2. 邀請內外部利害關係人參與制定、監督及執行 EMI 策略與政策，定期召開諮議委員會議。
(二) 教師與課程
- 1. EMI 實體與線上課程數逐年提升。
- 2. 教師具英語系國家博士學歷或 CEFR B2 以上比例達 100%，並持續鼓勵參與專業培訓。
- 3. 提供 EMI 教學培訓與開課獎勵。
- 4. 建置教材資源庫、師徒制與教師實踐社群。
(三) 學生與學習
- 1. 提升學生英語能力達標比例與英語授課學分占比。
- 2. 建立入學與畢業英語門檻，並提供在學英語訓練與工作坊。
(四) 英語精進策略
- 1. 訂定各學習階段英語能力目標，鼓勵參加 B2 等級英檢並提供補助。
- 2. 錄製 EMI 線上課程並建立學習小組與小老師制度。
- 3. 舉辦英語簡報與展演競賽以提升口說能力。
(五) 資訊公開
- 提供 EMI 學習機會、課程內容、學習成果、語言要求與支援資源之便捷資訊管道，並提供英文版對外資訊。
(六) 品質保證
- EMI 課程依程序經院級 EMI 中心與外部專家審查，並通過三級課程會議。
(七) 資源共享
- 成立 EMI 課程發展聯盟，提供校際選修、線上模組課程與跨校資源共享。